V oddelku podaljšanega bivanja prvih razredov smo šolsko leto začeli s spoznavanjem in z določanjem pravil, za katera smo ugotovili, da so precej podobna tistim iz vrtca. »Super, vsaj nekaj že znamo,« smo bili navdušeni. V prvem tednu smo večkrat ponovili svoja imena (tudi učiteljica Damjana), da so se nam vtisnila v spomin, saj skupino (30 nas je) sestavljamo fantje in dekleta iz vseh oddelkov prvih razredov. Sproti smo tudi določali pravila in obveznosti, ki bodo veljala vse leto. Tu jih ne bomo ponavljali, saj jih moramo že tako prevečkrat v šoli. Drugi teden pa smo se lotili dela. Prebrali smo pravljico Volčja šola, ob kateri smo se vsi zgrozili in se hkrati razveselili, da obiskujemo OŠ Bršljin. Ojojoj, kakšne stvari se učijo v volčji šoli. Ko bi vi vedeli. Izdelali smo tudi vsak svojo volčjo masko. »Bolje volčja maska kot volčja šola,« smo se vsi strinjali. Tretji teden smo se že dodobra spoznali, se vklopili v skupino in šolski sistem. Pogovarjali smo se, zakaj je šola pomembna, v čem se razlikuje od vrtca, kaj nam je na šoli všeč in kaj ne. Vsak je povedal, kaj se je že novega naučil, kdor je želel, pa še nekaj po angleško. Iz papirja smo izdelali šolsko torbo z naramnicami in predalom, v katerega smo spravili zvezek, svinčnik in malico – jabolko. Veste, morda se sliši preprosto, a ni bilo enostavno rezati te male stvari. Zadnji teden v septembru pa smo se posvetili varnosti v prometu. Ponovili smo vse, kar smo že slišali, povedali kaj novega in izdelali papirnati prehod za pešce s semaforjem. Na vsako barvo na semaforju smo narisali ustrezen obraz, da si bolje zapomnimo, kaj pomenijo. Še posebno pa smo poudarili, da tudi ob zeleni luči na semaforju vedno preverimo, če je res varno prečkati cesto. Pa še to. Vreme nam je bilo zelo naklonjeno in prav vsak dan smo se nekaj časa gibali na prostem.
učenci prvih razredov in učiteljica Damjana
